为进一步推动我校研究生创新能力培养，加快研究生培养体制和运行机制改革的步伐，适应建设创新型安徽的需要，省人民政府学位委员会、省教育厅于日前就进一步贯彻落实教育部《关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》（教研[2005]1号）发出通知。

　　通知要求，各高校要深入研究新形势下研究生教育规律，借鉴和引进国内外先进的研究生教育理念和经验，探索适合我国国情和安徽实际的研究生培养新模式。要在研究生培养体制、培养目标、课程设置、教学内容和教学方法、教材教案、培养方式、科研训练、社会实践、导师指导方式、学位论文标准、管理与运行机制、学科建设、管理信息系统等方面加强创新研究，努力产生一批示范性研究生培养方案、新型培养模式和创新性适用成果。各承担研究生培养任务的高校，要认真组织力量，动员广大研究生指导教师、学位与研究生教育管理工作者，紧紧围绕上述诸方面和我省研究生教育的实际遴选好项目，在进行校级立项的基础上，积极申报省教育厅省级立项教学研究项目。

　　通知要求，各高校要加强优质研究生教学用书建设，发挥知名专家、学者的优势，在一些基础性、通用性课程编写出系统性强、内容新、水平高的教学用书或精品教案，建设精品课程，或有组织地引进一批国内外先进的教材或教案。要在认真做好校级精品课程建设的基础上,积极申报省级和国家级精品课程。各高校要加强培养研究生的信息资料、网络环境建设和实验装备研究条件建设，优化资源配置，加强指导力量，改革管理机制，为研究生创新研究提供更优良的环境条件。要创造条件，为研究生进行学术交流、自主开展科学实验和实践创新思想,以及跨学科研究生之间开展交流与合作提供平台，并与有关优势学科的平台和基地有效衔接，充分发挥校、院、系（所、中心）已有的研究条件和各种教育资源的使用效益。要积极争取社会支持，利用社会资源共建各种形式和内容的校外研究生培养基地。

　　通知强调，各高校要充分利用国家、省和学校三级重点学科，以及相关重点建设奠定的良好条件，实现优质研究生教育资源的开放和共享，同时要发挥重大科研项目的牵引作用，促进研究生科研创新能力和培养质量的不断提高。加强高校间的交流和合作是实施研究生教育创新计划的重要举措，是优质教育资源共享的重要方式。有条件的高校可率先进行研究生培养单位间的课程互选、学分互认、导师互聘、联合培养和资源共享。各高校要积极实施多种形式的研究生教育创新计划活动，大力营造更为浓厚的研究和创新氛围，把研究生教育创新计划进一步引向深入。

　　通知要求，各有关高校贯彻落实教育部实施意见过程中的有关经验做法，以及建议和要求，要及时报告省人民政府学位委员会和省教育厅。